高中政治課對學生解讀信息能力培養的探索

發布時間:2019/1/14 13:08:00 編輯:goodook 手機版
  一、明確解讀信息的基本目標
  根據考試大綱、政治課的典型特點、學習的目標,可將目標分為兩類:
  (一)多角度解讀現象包含的各種道理——從知識角度上分析同一信息往往包含許多方面的道理,政治課主要是分析信息背后反映出來的政治、經濟、文化、哲學幾個方面的道理。
  例1:2016年3月29日,在第二屆中國質量獎頒獎大會上,李克強總理作重要批示。批示指出,要大力弘揚工匠精神,勇攀質量高峰,提升中國制造。
  (1)從經濟角度分析,可體現以下方面:商品是使用價值和價值的統一體。使用價值是價值的物質承擔者,要想實現商品的價值就必須重視商品的使用價值,即商品的質量;企業必須制定正確的經營戰略,生產適銷對路的高質量產品;要建立良好的市場經濟秩序,嚴厲打擊各類質量違法行為,維護消費者合法權益。
  (2)從政治角度分析,可體現以下方面:政府的職能。要加強市場監管,維護消費者合法權益;政府的宗旨和原則。我國政府加快中國速度向中國質量轉變,體現為人民服務的宗旨和對人民負責的原則;國際競爭的實質。要重視以質量來增強企業國際競爭力,有利于提升我國綜合國力。
  (3)從哲學角度分析,可體現以下方面:意識具有能動作用,要樹立正確的質量意識,改變不良習慣;辯證否定觀要求我們樹立創新意識。要堅持改革創新,實施質量強國戰略;人生的真正價值在于對社會的貢獻。弘揚工匠精神有利于實現人生的真正價值。在日常教學中引導學生從不同角度分析社會熱點問題,有助于培養學生發散思維能力和歸納概括能力,進而促進解讀能力的提升。
  (二)從材料包含的知識深度上看,要做到“三個思考”,即是什么,為什么,怎么樣。深層次解讀信息,是什么(什么現象、問題的實質)、為什么(原因、作用、危害等)、怎么樣(措施、建議、態度等)。當然,不一定每題都同時回答三個層次,通常用在認識、評價類試題,要根據問題并結合材料做到具體問題具體分析。
  例2:十八大以來,黨中央站在實現中華民族偉大復興的歷史高度,相繼提出“一帶一路”、京津冀協同發展和長江經濟帶“三大戰略”,而京津冀地區由于重工業較多、結構性污染突出等問題,生態環境保護形勢嚴峻,治理大氣污染和改善生態環境應成為京津冀發展的重要突破口——京津冀環境污染問題。
  (1)是什么?環境污染問題發生的影響、危害等。
  (2)為什么?分析原因:①國家層面:經濟發展方式落后,沒有堅持走可持續發展之路。②市場調節具有自發性。③不注重科技創新能力提高。
  (3)怎么辦?尋找對策:①國家層面:貫徹落實科學發展觀,轉變經濟發展方式,走可持續發展之路。②企業層面:提高科技創新能力,實施創新驅動戰略。③個人層面:增強環保意識,保護環境、綠色消費等。
  通過引導學生用三問法分析、解讀社會現象,可以提升學生深度思考能力和邏輯思維能力。
  二、注重學生解讀信息興趣的培養——愿意解讀
  (一)用趣味性的材料激發學生思考。例3:在學習《燦爛的中華文化》時,筆者播放相聲演員苗阜的作品《學富五車》,讓學生捧腹不已,筆者借機引導:“這相聲的段子里包含哪些燦爛的中華文明?”學生在歡快的情緒中積極思考,他們的回答就是對信息的解讀。
  (二)用時政材料激發學生思考。例5:在復習《政府權力的行使和監督》一課時,例舉國家欲在各地區設立國家監察委員會這一機構,普及了該機構的性質、職能,并設問:“國家為什么要成立此機構?說明什么問題?你是支持還是反對,又是為什么?”學生討論熱烈,紛紛表達自己的觀點,這樣就把所學的知識很自然的運用于解讀社會熱點了。
  三、指導學生把握解讀信息的方法——學會解讀
  (一)審材料。審材料時應把握兩方面:一是審材料層次并理解大意。二是審材料與教材知識之間的內在聯系。
  例6:《國民經濟與社會發展第十三個五年計劃綱要》是2016-2017年中國經濟社會發展的宏偉藍圖,其制定過程如下:黨的十八屆五中全會審議通過制定“十三五規劃的建議”→國家發改委啟動“共繪新藍圖→我為規劃建言獻策”活動→政府依據《建議》和民意編制“十三五”規劃綱要→“十三五”規劃綱要提交全國人大、全國政協審議討論,最終由全國人大表決通過。
  材料中“黨的十八屆會議審議通過《建議》”體現中共的相應知識點,比如:執政黨、領導核心、執政方式;“國家發改委啟動建言獻策活動”體現公民參與民主決策;“政府編制‘十三五’綱要”體現政府科學民主決策等等。通過分析,既把握材料的中心思想和層次性,又建立了與知識點的聯系。
  (二)審設問。首先要審出設問角度,是經濟常識、哲學常識還是文化常識;其次要審好設問指向,明確是什么為什么怎么做,是分析原因還是尋找對策,或是談影響還是作評價。只有搞清楚問什么,才能做到有的放矢。
  總之,政治學科是一門學術性和趣味性并重的學科,只要我們采取積極認真的學習態度,相信必定能夠找到恰當的學習方法和提升學習能力,從而輕松應對考題。
 
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